《表3 两种教学模式学生课堂表现对比》
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单位：人（%）
如表3所示，采用新媒体结合思政课教学模式学生课堂积极主动性明显高于传统教学模式，经卡方检验，差异具有统计学意义（P<0.05）。
| 图表编号 | XD00124921500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.01.10 |
| 作者 | 朱民强、葛洪刚 |
| 绘制单位 | 济宁医学院马克思主义学院、济宁医学院马克思主义学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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