《表3 课堂研讨学生表现成绩评价参考》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《讨论式教学在《继电保护原理》课程中的应用探索》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

引入了讨论式教学，课程成绩就应该添加相应的占分比例以及有相应评价机制，激励和惩戒分明。这样《继电保护原理》课程成绩就由五部分构成，如表2所示。其中课堂讨论整体以小组成绩计分，小组中贡献最大的可以优越得分2-5分，同理没有贡献或贡献较少的可以扣除得分2-5分。建立合理的评分标准，课堂讨论成绩分A（17-20分）、B（13-16分）、C（10-12分）、D（7-9分）四个等级，各等成级评分参考如表3所示。