《表1 乡土地理资源研讨环节学生评价表》

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《“乡土地理资源”教学法的建构与实施》

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前面已经提到，在当下的中学地理教学中推行“乡土地理资源”教学法的最大难题就是教育评价体系的脱节，因此首先要解决的问题就是建立一套适合“乡土地理资源”教学法的评价体系。综合考量传统方式对分数的评价存在很大的片面性但却高效可行、学习态度和学习方法的评价的公正和客观、传统的教师评价以及新增的学生自评和学生互评、当下的“乡土地理资源”教学现状等因素，初步确定“乡土地理资源”教学法的具体考核内容可以参考表1进行评价。