《表3 教师评价表：基于乡土资源培养地理实践力的校本实践——以德化陶瓷产业主题研究性学习为例》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于乡土资源培养地理实践力的校本实践——以德化陶瓷产业主题研究性学习为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

其次，在每个小组的课堂汇报结束后，教师应根据各小组上交的研究成果和课堂汇报表现，以及在活动过程中记录的学生过程性表现给出各小组的定性评语和定量评分，填写教师评价表（见表3）。在全体汇报结束后，对本次研究性学习活动做总结点评，并请部分小组成员做总结，交流心得体会。