《表7：非小说类写作在动态阅读中的应用》

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《非小说类写作在动态阅读中的应用》

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比较这两篇课文的异同之处，有利于学生在反复的比较中提高分析的思辨能力，同时，学生也在学习名家著作的过程中更好地掌握写作的方法。可见，在动态阅读活动中，将非小说类写作应用在语文教材的学习中，不仅有助于发展学生运用语言文字的能力，还能进一步提升学生的读写思维品质，深化对语文教材的学习。