《表1：文学圈模式在高中英语小说阅读中的应用》

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《文学圈模式在高中英语小说阅读中的应用》

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评价方面，文学圈模式一般倡导学生自评和教师评价相结合的方式。学生自评以评价表的形式进行，教师评价则基于上交的角色日志和教师课堂观察，并结合学生自评，给出评价等级和反馈意见。这种评价模式有利于学生自我反思，并做好英语学习的自我管理，提高学习效率[5]。