《表1 积极教学法与传统讲授式教学教师行为的对比》
基于积极教学理念,需要做出改变的首先是教师.结合对实验课程改革的实践,现将教师分别采用积极教学法和传统讲授法,教师行为的对比总结如表1所示.
图表编号 | XD00124667500 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.01.20 |
作者 | 谢宁、魏欣雨、彭敏 |
绘制单位 | 新疆工程学院数理学院、新疆工程学院数理学院、新疆工程学院数理学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
基于积极教学理念,需要做出改变的首先是教师.结合对实验课程改革的实践,现将教师分别采用积极教学法和传统讲授法,教师行为的对比总结如表1所示.
图表编号 | XD00124667500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.01.20 |
作者 | 谢宁、魏欣雨、彭敏 |
绘制单位 | 新疆工程学院数理学院、新疆工程学院数理学院、新疆工程学院数理学院 |
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