《表2 T分数方差检验：民办高职学生就业能力的问题与应对》

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《民办高职学生就业能力的问题与应对》

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如表2显示F值3.338，显著性水平sig=0.019>0.01，可以得出结论认为不同岗位等级及属性的被试所得T分数之间差异不明显，表明被试对民办高职院校大学生就业能力评价偏低存在一致性看法，因而所得民办高职学生就业能力偏低的结论具有合理性。