《表2 不同学校类型大学生创新能力差异性检验(公办本科高校n=266,民办本科高校n=376人)》

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《安徽地区大学生创新能力调查研究》

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根据不同学校类型，分别在公办本科高校抽取有效样本266人、民办本科高校抽取有效样本376人进行调查。以不同学校类型为自变量进行独立样本T检验，得到表2所示结果，可以看到，公办本科高校和民办本科高校在创新能力的6个具体维度上的显著性值全部小于0.05，在统计学上均可认为具有显著性差异。