《表3 不同专业大学生创新能力差异性检验(理工科n=287,经管文n=355人)》

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《安徽地区大学生创新能力调查研究》

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在安徽地区不同类型、不同层次、不同专业高校大学生创新能力的调查中，专门针对“专业”属性进行分析，分别选取理工科类专业有效样本287人、经管文类专业有效样本355人，研究理工科专业和经管文类专业大学生创新能力的差异性，具体结果见表3。