《表2 不同性别高职院校大学生职业同一性各维度分数的t检验》
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《高职院校大学生职业目标状态调查分析——以广西南宁部分高职院校为例》
注:**P<0.01代表水平非常显著,***P<0.001代表水平极显著。
把性别作为分组变量,对职业同一性的总分及各因子分数进行独立样本t检验,结果见表2,男女大学生除职业兴趣未达到显著差异性外,在职业总分、能力评价、职业决策、职业目标稳定性方面,男大学生都显著地高于女大学生。
图表编号 | XD0013269100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.03.10 |
作者 | 王彰云、邹增丽 |
绘制单位 | 广西工业职业技术学院、广西中医药大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |