《表2 西藏大学校风各维度在性别变量上的t检验 (M±SD)》

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《关于西藏大学学风现状的调查研究》

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为了考察西藏大学校风状况在男女性别上是否有差异，本研究进行了独立样本t检验，结果发现（见表2），在学习目的和学习纪律上男女生之间存在显著的差异（p<.05），女生的得分均显著高于男生的得分。学习态度、学习兴趣、学习方法、学习效果四个维度在男女生之间均不存在显著差异（p>.05）。