《表3 西藏大学校风各维度在专业类别差异上的t检验》

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《关于西藏大学学风现状的调查研究》

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本研究运用独立样本t检验考察了西藏大学校风现状在专业类别上的差异，结果发现（见表3），除了学习态度，在学习目的、学习兴趣、学习纪律、学习方法、学习效果五个维度上专业类别差异显著（p<.05），并且理工类专业的各维度分均高于文史类。