《表3 跳跃项目评价：体育与健康课堂“七个一要求”的实践探索》

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《体育与健康课堂“七个一要求”的实践探索》

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跳跃项目评价如表3。（1）认知：能说出急性跳跃的技术结构和奥运会项目名称。（2）技能：能在快速助跑后作出各种跳跃动作，如助跑摸高、跳过障碍、跳远、跳高等，表现出“助跑→起跳→腾空→落地”的连贯、协调动作，展示出一定的高度。（3）在活动中表现出勇敢果断、乐于合作以及自我保护的良好品质。