《表1 课堂观察评价表:在小学数学教学中对多元化评价方式的尝试》
这些情境从一定角度反映了学生解决问题的能力,可以为教师对学生评价提供可靠有力的依据。
图表编号 | XD00120294100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.01.01 |
作者 | 潘敏 |
绘制单位 | 山东省泰安市宁阳县蒋集镇栗楼小学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
这些情境从一定角度反映了学生解决问题的能力,可以为教师对学生评价提供可靠有力的依据。
图表编号 | XD00120294100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.01.01 |
作者 | 潘敏 |
绘制单位 | 山东省泰安市宁阳县蒋集镇栗楼小学 |
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