《表2 基于STEM理念的跨学科项目教学设计》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《学科核心素养背景下跨界学习的思考与探索》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

课题组结合生物学的课程内容和学生实际，在构建基于STEM理念的跨学科项目方面进行了尝试。STEM教育开展的初衷是借鉴国外STEM教育的先进经验推进科技创新教育。然而，在实际教学过程中我们发现其在整合课程和转变学生学习方式中的重要价值。课题组成员杨晶晶老师在全国“教学转型与课堂创新”高峰论坛暨全国中小学“教学转型与课堂创新”优质成果展示会上展示的STEM优质课（见表2），得到了专家和组委会的认可。