《表2 多主体多元化的课程评价体系建立》
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《信息化教学模式下高职课程考核与评价体系建立的探索》
合理的课程评价体系，对课程的不断发展和完善很重要，根据信息化教学的特点，高职课程可建立学生评价、企业评价、学习平台匿名评价等多主体、多元化的课程评价体系。具体见表2。
| 图表编号 | XD00118072600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.02.15 |
| 作者 | 郝彩琴 |
| 绘制单位 | 宁夏职业技术学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
