《表1“一主线、双主体、三阶段”的实践课程体系》

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《高职旅游管理专业人才培养模式探析》

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一是具有正确的人生观、世界观、价值观；践行社会主义核心价值观；具有社会责任感和参与意识、客观辩证的思想意识；具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感的思想政治素质。二是诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；具有集体意识和团队合作精神；具有洞察旅游产业或行业的发展动态的行业视野意识的职业素质。三是具有旅游行业服务规范、旅游文化基础知识；掌握旅游线路设计、成本核算、报价、旅游产品营销、推广和旅游信息化手段及应用的专业知识。四是具有良好的信息收集和处理能力、编排设计旅游线路、核算旅游线路成本、制定和实施旅游接待服务方案、导游讲解、处理游览活动常规问题和突发问题、利用互联网及新媒体发布产品等专业技术技能。