《表4 幼儿数学能力的全模型》

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《幼儿数学能力的发展趋势及其影响因素：追踪研究的证据》

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全模型设定如下，其中是γ01第二层方程的回归系数，代表第二层的家庭SES和EF对第一层的截距β0j的效应；γ10是第二层方程的回归系数，代表第二层的家庭SES和EF对第一层的发展斜率β1j的效应。分析结果摘要如表4（见下页）所示。