《表3 幼儿数学能力的无条件增长模型》

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《幼儿数学能力的发展趋势及其影响因素：追踪研究的证据》

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注:*p﹤0.05；**p<0.01；***p<0.001，下同

随机系数回归模型设定如下，其中β1j表示线性增长率，即个体j在某个观测值发展变化的斜率，γ10表示所有个体的平均发展速率。分析结果摘要如表3所示。