《表1：基于CDIO模式的《网页设计与制作》课程教学改革探究》

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《基于CDIO模式的《网页设计与制作》课程教学改革探究》

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整体的项目完成后，每位同学按照从构思、设计到实现的思路把自己所负责的部分为全班同学做介绍、展示，其他同学如果有疑问或者不懂的地方，可以提进行提问。这种形式，与我系每学期期末的作品展形式一致，在老师和学生当中，受到了好评，大家一致觉得，虽然这种展示形式让学生有心理压力，但是也锻炼了学生的语言表达能力和心理素质，并且通过这种形式，学生可以很直观地对比自己和其他同学的差距和不足，对学生提升学习能力有很大帮助，最后老师进行总结点评。