《表2 教学效果统计表：基于CDIO理念的《HTML5网站设计》课程教学模式构建》

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《基于CDIO理念的《HTML5网站设计》课程教学模式构建》

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在按照CDIO工程教育理念实施改革之后，笔者从兴趣、理论知识、实践能力、沟通能力及团队协作能力等多个维度对2015级、2016级及2017级计算机科学与技术专业学生进行了统计，如表2所示。