《表1 信度分析结果:基于CDIO模式的实践类课程教学应用研究》

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《基于CDIO模式的实践类课程教学应用研究》


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(2)工程实训阶段。工程实训以小组为单位,将最终成果向全班展示汇报。汇报时,采用匿名打分的方式进行综合性评价,具体评价量如表1所示。