《表3 小组学习投入基本情况》

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《在线协作学习中小组学习投入的分析模型构建及应用》

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在线协作学习中小组学习投入的基本情况如表3所示。从这30组学习投入的统计情况可以看出，在小组行为投入方面差异较大，其中各组发帖量相差较大（标准差=36.92），小组发帖量最大值高达178条，小组发帖量最小值仅有20条。在小组社交投入方面，小组成员之间社交广泛度相差较大，交互最好的小组广泛度值为7.2，交互最差小组的广泛度值为0.70，其余子维度各组相差较小。在情感投入方面，从均值可以看出小组在进行协作讨论时中立的情绪较多（均值=0.55），其次是小组成员困惑情绪较多（均值=0.26）。在认知投入方面，可以发现在协作过程中与任务解决相关的知识提及较多，而涉及调节协作过程的元认知和与任务无关的内容较少。