《表5 小组合作学习的内容、形式情况统计表》

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《泰国英语合作学习模式对云南边疆高校英语小组合作学习模式的启示》

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从表5数据可见，在泰国高校英语课堂上实施小组合作学习的机会几乎每节课都有，86.21%的学生认为每节英语课堂上教师都会实施小组合作学习的模式；13.79%的学生认为只是有时有；对于“几乎没有”这一答案，所有学生都表示否定。在小组讨论时，55.17%的学生认为老师会积极参与指点，37.93%的学生认为老师有时会参与指点；可见，泰国教师对小组合作的参与度也是比较高的。对于课外作业，68.96%的学生认为经常会用小组讨论形式完成作业；25.86%的学生认为只是有时会用小组讨论的形式完成，3.81%的学生则认为根本没有。可见，在泰国英语课堂上，教师使用小组合作学习的模式的十分频繁的，课外作业也经常使用小组讨论形式完成，整体实施效果较好。