《表6 小组合作学习的评价情况统计表》

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《泰国英语合作学习模式对云南边疆高校英语小组合作学习模式的启示》

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表6数据可见，对于小组合作学习的评价方式，仅有8.62%的学生认为基本都是老师直接点评，班上学生并没有进行交流讨论；89.65%的学生都认为老师偶尔会进行全班交流评价或是每次都进行全班交流评价，可见，在小组合作学习评价方式方面，泰国高校较之国内要完善许多。