《表1 创业教育课程阶段设置表》

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《供给侧理念推进衡阳地区高职大学生创业教育的基本路径》

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首先，根据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发[2015]36号）《关于组建湖南省大学生创新创业就业学院深入推进高校创新创业就业教育的通知》要求，组建大学生创新创业就业学院，成立独立的创业教育教研室，并将创业教育纳入公共必修课程教学计划，不少于32课时，覆盖所有学生，根据学生职业发展的需要和结合专业背景分配师资。其次，完善人才培养质量标准，创新人才培养机制，修订适合本校的人才培养方案，健全创新创业教育课程体系，分三个阶段对创业教育课程进行合理设置（详见表1创业教育课程阶段设置表），分阶段有计划的实施。最后，改革教学方法和考核方式，开展启发式、讨论式、参与式教学，扩大小班化教学覆盖面。改革考试考核内容和方式，注重考查学生分析、解决问题的能力。