《表8:每天阅读时长：农村小学图书室使用状况及影响因素——基于学生视角的分析》

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《农村小学图书室使用状况及影响因素——基于学生视角的分析》

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总体而言，被调查学生的阅读态度偏向积极，在阅读习惯上，阅读材料以纸质图书为主，课外书的类型选择多样丰富，阅读量比较低，但是去图书室借阅图书的频率低，逗留时间短，图书室的使用情况并不理想。这或显示，学生的阅读态度和阅读习惯会影响他们使用图书室，但其他因素才是更重要的影响他们图书室使用状况的因素。