《表1 小组学习情况调查[例（%）]》

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《CBL结合LBL在护理程序中的应用比较》

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试验组中80.8%的学生对小组学习形式感到满意；80.7%的学生在学习过程中寻求小组成员帮助时感到满意，76.9%的学生认为小组学习方式对自己的学习有帮助，在互动过程中对小组成员听取自己提供信息时的态度感到满意的人数达75.0%，见表1。