《表1 实验组与对照组教学效果问卷调查结果统计》
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《基于UMU互动学习平台的“解剖学基础”翻转课堂教学效果探讨》
注：***，P<0.001。
对学生学习完运动系统后进行理论、实验考核，结果显示，实验组的理论成绩、实验成绩均优于对照组，差异非常显著，具有统计学意义。（P<0.01）
| 图表编号 | XD00114255800 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | |
| 作者 | 荣爱珍 |
| 绘制单位 | 广东黄埔卫生职业技术学校德能科、学生科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表2 研究组与对照组教学效果问卷调查结果比较[n(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/FYJY202023021_02000.gif)
