《表2 实验组和对照组期末教学效果统计分析表 (M±SD)》

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《“QQ平台+翻转课堂”的教学模式实践研究》


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注:*p<0.05,**p<0.01,***p<0.001

将实验组和对照组的各指标得分进行独立样本T检验,发现在9个指标上两组学生的评分差异显著(见表2)。