《表2 社会支持、自我效能感对学业成就动机的预测作用》

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《中职学校护理专业学生实习前后学业成就动机影响因素研究——基于广东省广州市三所卫生学校的现状调查》

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为了探讨社会支持和自我效能感对学业成就动机的预测力，本研究分别进行了社会支持和自我效能感对学业成就动机的回归分析，结果表明社会支持和自我效能感均能显著正向预测学业成就动机（见表2）。