《表1 英国国家课程方案之小学阶段数学课程目标（2013)》

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《小学数学核心素养要素与内涵研究——基于美英等五国数学课程目标比较》

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资料来源：Department for Education.The National Curriculum in England:Key stages 1 and 2 document[EB/OL].（2013–09–10）[2018–08–13].www.gov.uk/dfe/nationalcurriculum.99–143.

2013年9月，最新公布的《国家课程方案——关键阶段1–2》中指出，发展学生自信地应对在生活中遇到的数学问题的能力（数学素养）和其它数学技能是落实国家课程的先决条件，并提出数学课程的目标：熟练地掌握数学基础知识与基本技能、数学推理能力、将数学知识应用于常规和非常规问题的能力．并按照自然数、测量、几何、数据统计、比和比例（六年级）、代数（六年级）领域的内容分别进行阐述．有关英国国家课程方案对于小学阶段数学课程目标的内涵整理如表1.