《表3 测试材料:小学生数学问题提出能力发展研究》

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《小学生数学问题提出能力发展研究》


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测试题由数学教育研究人员、数学教育研究专家以及区级教研员(小学高级教师)组成的4人团队命制.命制团队围绕图形周长相关的知识,以教材和Christou等学者的问题提出任务为蓝本编制测试题初稿,并经5次预测与访谈、研讨与修改,再结合两位资深的数学教育专家的建议进行调整,从而形成最终稿,如表3所示.