《表2 改革前后成绩等级对照表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《回顾与展望：英国GCSE考试制度改革三十年》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

资料来源：Ofqual.Grading new GCSEs[R].2019（2）:1-2.

2017年以前，GCSE成绩评定实行8等级制，分别为A*，A-G。其中C等级为通过，许多大学都规定学生只有拿到C及以上等级才有升学的机会；成绩未达到G等级的学生无法取得GCSE证书，考试成绩判定为U。如此带来了两个弊端:一是低成绩等级设置过密，C以下等级（D、E、F、G）多于C以上等级（A*、A、B）；二是等级区分度低，以2014年为例，获得A*、A的考生百分比分别为6.7%、14.6%，大大高于获得F、G的比例3.8%、2.0%，[20]优秀等级区分度偏低使之很难甄选出真正优秀的学生。改革后的成绩体系从2017年开始陆续实行9等级制，即2017年考试中英语语言、文学和数学三门学科首次实行9等级成绩评定制，此后每年陆续增加实行该等级评定的学科数量，直至2020年，GCSE全部学科将统一实行新的评级方法。[21]相较于此前A*-G的等级评定方法，9等级制有助于将不同能力水平的考生进一步实现科学合理的分层（见表2）。