《表1 专业证书、技能大赛与课程对接一览表》

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《基于“三环渐进下的岗课赛证融通”的高职市场营销专业新媒体营销方向人才培养模式创新研究——以北京信息职业技术学院市场营销专业为例》

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（4） 激发学生学习兴趣，做好“课证赛”对接。通过鼓励、指导学生参加大赛，培养学生竞技精神的同时体现更好的专业实用性，激发学生学习的兴趣；通过在课程体系设计中，融入职业技能大赛的赛项内容，以此选定教学项目，制定考核标准，并配置丰富的教学资源，确定相应的教学模式。在“三环渐进”的基础上，根据学习进度，引导并指导学生参加与专业相符的技能大赛，设计专业课时参照职业资格证书的考查范围进行；同时，考虑专业课程教学、职业技能大赛、职业资格证书的三位一体，制定相应的激励制度，例如学生获得专业资格证书可置换学分，参加院级以上大赛并获奖可以申请特殊奖学金或学期课程成绩等方式，使学生掌握专业的知识精髓，激发学生的学习兴趣，提高获证率与获奖率，增加求职应聘的砝码，从而提升学生的就业自信心。我校市场营销专业新媒体营销方向的职业资格证书及大赛设计如表1所示。