《表3 基于典型工作岗位对接职业竞赛技能标准的专业核心课程》

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《基于职业技能竞赛的化工技术类专业教学改革研究》

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课题组成员通过问卷、访谈、座谈会等形式，深入企业及用人单位开展调研，并召集合作企业的专家与专任教师一起进行岗位能力分析，明确本专业的主要就业岗位，系统分析胜任主要就业岗位（岗位群）所满足的职业技能竞赛项目任务的知识、能力、素质要求，通过任务对接职业资格标准，通过核心职业能力对接化工生产技术职业技能竞赛标准，构建与之相适应的课程体系。