《表1 两组学生的问卷星测试成绩比较》

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《基于增强现实的移动学习APP在剖宫产整体护理教学中的应用》

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注:对照组采用传统授课，研究组为传统授课+美达尔APP学习，P<0.05

对于护理学实验教学的发展，从最传统的模拟病房护理学教学实验室到多媒体教学实验室，发展到十年前的高仿真模拟人实验室，直至当今增强现实（AR）教学平台，在学校引领全新的教学模式实验教学改革。最后问卷星的测试表明，体验过美达尔APP的学生平均成绩明显高于未体验过的学生（表1）；这是由于AR教学显示了其沉浸感、交互性和构想性，使学生获得“理论”与“实践”的双重体验学习，有利于培养学生的系统性思维。