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目录1

第一编 学校管理的一般理论1

第一章 学校管理学的对象、任务和方法1

第一节 学校管理学的对象1

第二节 学校管理学的任务5

第三节 学校管理学的研究方法10

第二章 学校管理过程12

第一节 学校管理过程的分析12

第二节 学校管理过程的环节的分析21

第三节 学校管理过程的各环节29

第三章 学校管理的基本原则37

第一节 目标一致,社会主义方向性原则38

第二节 职权相应,组织结构合理性原则41

第三节 教学为主,全面安排的原则44

第四节 依靠教师,调动全员积极性的原则47

第五节 勤俭办学,讲求经济效益的原则51

第四章 学校管理体制和组织机构53

第一节 学校管理体制53

第二节 校长62

第三节 中学组织机构68

第四节 学校各类人员的职责74

第一节 学校规章制度法制化及其意义84

第五章 学校的规章制度与教育立法84

第二节 学校规章制度的内容及其制订的依据与原则88

第三节 依法治校92

第二编 学校各项工作的管理96

第六章 教学管理(上)96

第一节 教学管理的任务96

第二节 教学管理的常规98

第三节 听课106

第一节 教学行政管理118

第七章 教学管理(下)118

第二节 教学工作的计划管理123

笫三节 教学工作的质量管理129

第四节 教研组和教育科研的管理134

第八章 思想政治教育工作管理(上)139

第一节 思想政治教育工作管理的意义和任务139

第二节 思想政治教育工作管理的组织机构143

第三节 思想政治教育工作管理过程148

第四节 规章 制度教育156

第一节 政治课教学工作管理159

第九章 思想政治教育工作管理(下)159

第二节 班主任工作管理162

第三节 共青团、少先队、学生会工作管理164

第四节 家长工作管理167

第五节 培养优良的校风170

第十章 体育卫生工作管理178

第一节 体育卫生工作管理的意义和任务178

第二节 建立健全学校体育卫生工作组织179

第三节 学校体育卫生工作制度182

第四节 体育课教学和课外体育锻炼的基本原则184

第五节 体育课和课外体育活动的管理186

第六节 学校卫生工作管理193

第七节 卫生知识教育与疾病防治197

第十一章 总务工作管理198

第一节 学校基本建设管理199

第二节 学校设备管理203

第三节 学校财务管理207

第四节 学校物品管理208

第五节 学校生活福利工作管理210

第六节 总务工作管理的基本原则212

第一节 勤工俭学的意义213

第十二章 勤工俭学工作管理213

第二节 开展勤工俭学的基本原则214

第三节 勤工俭学的管理216

第三编 学校领导者的修养222

第十三章 学校领导的作用222

第一节 领导作用222

第二节 领导方式227

第三节 领导威信231

第一节 学校领导者修养的意义236

第十四章 学校领导者的修养236

第二节 学校领导者应具备的修养238

第三节 学校领导者修养的途径与方法245

第十五章 合理用人248

第一节 全面地了解人与识别人248

第二节 合理安排与使用教师254

第三节 积极提高与培养教师258

第十六章 提高科学领导的水平264

第一节 提高决策工作水平264

第二节 讲究科学的工作方法275

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