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第一章 学校管理对象和目标1

第一节 学校管理对象1

第二节 学校管理目标9

第二章 学校管理的基本原则17

第一节 方向性原则18

第二节 系统性原则20

第三节 科学性原则23

第四节 民主性原则25

第五节 有效性原则29

第三章 学校领导体制33

第一节 中、小学领导体制33

第二节 中、小学领导结构及职能46

第四章 学校管理的基本职能59

第一节 学校管理职能概述59

第二节 学校工作的计划制订68

第三节 学校工作的组织实施72

第四节 学校工作的检查指导75

第五节 学校工作的总结改进81

第六节 常规性管理和非常规性管理84

第五章 教师工作管理90

第一节 教师工作的特点90

第二节 教师工作的安排97

第三节 教师的培养和提高102

第四节 教师工作的评定105

第六章 教学工作管理110

第一节 教学工作管理的目标和要求110

第二节 教学工作的计划116

第三节 教学工作的组织121

第四节 教学工作的检查和指导126

第五节 教学质量的测定与分析141

第六节 教学工作的总结149

第七章 德育工作管理153

第一节 德育工作管理的目标和要求153

第二节 德育工作的组织管理159

第三节 德育工作的计划管理166

第四节 德育工作的制度管理173

第五节 对班主任工作和政治课教学的管理180

第六节 对学校共青团、少先队和学生会工作的指导187

第七节 校风的培养193

第八章 体育卫生工作管理198

第一节 体育卫生工作管理的指导思想198

第二节 体育卫生工作的组织管理201

第三节 体育卫生工作的制度管理203

第四节 学校体育工作管理206

第五节 学校卫生工作管理210

第九章 生产劳动管理216

第一节 生产劳动管理的指导思想216

第二节 生产劳动管理的实施223

第三节 校办工厂、农场的经营管理232

第十章 课外活动管理237

第一节 课外活动管理的指导思想237

第二节 课外活动管理的组织领导240

第三节 课外活动管理的具体实施243

第四节 国内外先进学校对课外科学活动的管理248

第十一章 教务行政工作管理252

第一节 招生和编班252

第二节 编排三表(学校日程表、作息时间表、课程表)257

第三节 学籍、档案、资料的管理260

第四节 图书馆、实验室的管理262

第十二章 总务工作管理266

第一节 总务工作管理的指导思想266

第二节 总务工作管理的目标、内容和方法274

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