《教育哲学导论》
| 作者 | （尼日利亚）杰·阿·阿基比鲁著；董占顺，王旭译 编者 |
|---|---|
| 出版 | 北京：春秋出版社 |
| 参考页数 | 210 |
| 出版时间 | 1989（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7506901862 — 求助条款 |
| PDF编号 | 88690818（仅供预览，未存储实际文件） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
目录1
第一章 关于教育哲学1
哲学的一般概念1
专业意义上的哲学2
教育哲学3
思辨哲学的要素9
对教师进行教育哲学培训的必要性15
小结17
第二章 20世纪前的教育思想家18
教育思想研究的理论基础18
柏拉图21
亚里士多德28
艾索克拉底30
昆体良32
夸美纽斯36
让·雅克·卢梭43
裴斯塔洛齐48
福禄倍尔52
赫尔巴特61
小结65
第三章 20世纪的教育思想家66
A·N·怀特海67
E·W·布来顿和当代非洲教育改革家75
J·K·尼雷尔97
小结108
第四章 教育哲学流派109
唯理论与教育111
唯实论与教育116
实用主义与教育121
教育中的存在主义132
小结141
第五章 哲学分析之一——教育概念142
教育的哲学分析142
哲学分析对教育的影响146
教育149
教学159
学习172
小结176
第六章 哲学分析之二——教育中的问题与争端教育机会均等177
尼日利亚教育界关于标准／质量的辩论190
尼日利亚的综合教育系统198
小结209
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