《小学语文微格教学教程》

目录1

第一章　微格教学概述1

第一节　微格教学的研究对象1

第二节　微格教学的研究方法5

第三节　微格教学的产生和发展9

第四节　微格教学的作用11

第二章　微格教学设计和教案编写14

第一节　教学设计14

第二节　微格教学设计20

第三节　微格教学教案编写22

【练习】27

第三章　教学语言技能28

第一节　什么是教学语言技能28

第二节 教学语言技能的功能28

第三节　教学语言技能构成要素31

第四节　教学语言技能类型37

第五节　应用要点46

第六节　教案举例50

第七节 教学语言技能评价单52

【练习】52

第四章　导入技能54

第一节　什么是导入技能54

第二节 导入技能的功能55

第三节 导入技能构成要素59

第四节 导入技能类型68

第五节　应用要点78

第六节　教案举例82

第七节 导入技能评价单83

【练习】83

第五章　讲解技能84

第一节　什么是讲解技能84

第二节 讲解技能的功能85

第三节　讲解技能构成要素86

第四节 讲解技能类型103

第五节　应用要点106

第六节　教案举例109

第七节　讲解技能评价单111

【练习】111

第六章　提问技能112

第一节　什么是提问技能112

第二节　提问技能的功能113

第三节　提问技能构成要素116

第四节　提问技能类型128

第五节　应用要点139

第六节　教案举例144

【练习】146

第七节　提问技能评价单146

第七章　变化技能148

第一节　什么是变化技能148

第二节　变化技能的功能148

第三节　变化技能构成要素150

第四节　应用要点159

第五节　教案举例163

第六节　变化技能评价单164

【练习】165

第八章　强化技能167

第一节　什么是强化技能167

第二节　强化技能的功能168

第三节　强化技能构成要素171

第四节　强化技能类型175

第五节　应用要点179

第六节　教案举例186

第七节　强化技能评价单187

【练习】188

第九章　演示技能189

第一节　什么是演示技能189

第二节　演示的功能189

第三节　演示技能构成要素193

第四节　演示的类型202

第五节　应用要点207

第六节　教案举例210

第七节　演示技能评价单212

【练习】212

第十章　板书技能213

第一节　什么是板书技能213

第二节　板书技能的功能213

第三节　板书技能构成要素217

第四节　板书技能的类型221

第五节　应用要点228

第六节　教案举例233

【练习】234

第七节　板书技能评价单234

第十一章　结束技能236

第一节　什么是结束技能236

第二节　结束技能的功能237

第三节　结束技能的要素239

第四节　结束技能的类型245

第五节　应用要点258

第六节　教案举例261

第七节　结束技能评价单262

【练习】263

参考书目264