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目录1

管理干部应学者化——访青年学者田建国（代序） 刘生章1

发展篇3

时代呼唤人才3

尊重知识 尊重人才7

把教育摆在优先发展的战略地位上——学习邓小平教育思想的体会26

认真落实教育的战略地位36

全面把握教育目标43

依靠教育 发展经济50

科技教育必须为经济建设服务57

落实教育首位 为经济建设服务62

高等教育与外向型经济发展70

加速发展山东省高等教育事业74

目前高等教育发展中几个问题之我见78

我国高等教育发展的战略指导思想和原则89

高等教育发展战略研讨会学术观点综述99

山东省高等教育发展战略初探106

山东省高等教育发展战略目标初探118

山东省高等教育发展战略对策133

山东省高等教育发展的历史规律145

论高等职业技术教育154

开辟高等教育投资新渠道——谈多种渠道集资发展高等教育167

农业教育问题初探174

谈谈农村智力开发182

关于建立山东科学—工业园的构想186

论教育思想与观念的转变191

改革篇191

加快高等教育发展与改革199

重视教育 改革教育——学习《中共中央关于教育体制改革的决定》体会之一204

事情成败的关键在于人才——学习《中共中央关于教育体制改革的决定》体会之二216

跨世纪的宏伟教育工程——学习《中国教育改革和发展纲要》220

论高等教育与市场经济的接轨226

论我国教育改革发展的战略思路234

山东省高等教育发展的战略转变243

关于深化高等教育改革的思考249

略论我国高等教育的横向联合255

教育要开放 开放促改革268

论高等教育的对外开放286

试论高等农业教育的改革与发展293

我国高等教育专业调整改革战略思考308

试论山东省高等教育专业调整改革321

大思维 大手笔 大文章——90年代山东省教育改革与发展战略走向之一332

落实教育优先发展战略地位——90年代山东省教育改革与发展战略走向之二336

整体推进 重点突破——90年代山东省教育改革与发展战略走向之三339

走向全社会 面向大市场——90年代山东省教育改革与发展战略走向之四342

跨世纪的奠基性工程——90年代山东省教育改革与发展战略走向之五346

走出国门 面向世界——90年代山东省教育改革与发展战略走向之六349

职业技术教育的师资从何而来351

积极推进招收自费生的改革——山东省招收自费生的调查与思考354

青年教师是高等学校的希望和未来——高等学校青年教师队伍的调查与思考364

山东省高校改革滞后的原因及对策376

高等教育与对外开放研讨会学术观点综述379

市场经济与教育改革国际研讨会学术观点综述389

论我国高等教育的运行机制401

管理篇401

论我国高等教育的宏观调控机制409

论我国高等教育的有计划市场机制419

论高等学校领导体制426

继续完善党委领导下的校长负责制440

浅谈高等学校领导班子建设444

坚持和健全民主集中制450

抓好党政一把手455

保持有所作为的精神状态459

继续认真落实知识分子政策462

大胆放手地使用知识分子465

山东省高等学校招生收费问题调查468

关于高等学校特困生的调查与思考475

高等教育管理科学研讨会学术观点综述483

德育篇489

培养“四有”新人是精神文明建设的根本任务489

当代大学生思想道德状况分析与对策500

高等学校精神文明建设新视野508

发挥高等学校思想道德建设优势519

把握新变化 探索新思路529

加强高等学校精神文明建设的指导思想和原则542

论高等学校思想政治工作的正本清源551

关于加强高等学校思想政治工作的思考——兼谈有关政策调整562

加强高等学校思想政治教育工作的基本经验571

正确理解防止两种错误倾向583

注重理想道德与人格的培养589

继承民族传统 体现时代精神592

论高等学校校风建设595

略论我国高等学校的社会实践603

当代大学生的健康成长道路——谈我省大学生参加社会实践的启示610

高等学校马克思主义理论课教学改革断想619

论高等学校德育大纲625

对青少年加强道德教育635

抓好弘扬主旋律教育638

切实加强革命人生观教育647

要摆正物和人的关系649

论弘扬中华民族人文精神——从高等学校文化素质教育谈起652

再论弘扬中华民族人文精神660

求是务实 重在落实——山东省高等学校德育检查的思考与分析665

山东省高校师生的思想现状与分析678

坚定不移地对学生进行思想政治教育——高等教育工作反思之一684

坚持社会主义办学方向——高等教育工作反思之二688

坚持和加强党对高等学校的领导——高等教育工作反思之三692

把高等学校建成反对资产阶级自由化的坚强阵地——高等教育工作反思之四695

建设一支素质优良的教师队伍——高等教育工作反思之五699

加强思想政治建设，推进教育两个重要转变——山东省高等学校党委书记、校长暑期702

研讨会主要观点综述702

智育篇713

论我国高等理科教育的指导思想713

论专业创造教育的特点及原则719

创造型人才的素质结构726

略论高等学校创造教育的原则和特征740

探索高等学校毕业生就业新机制——从高等学校人才培养谈起753

要端正教育思想757

后记760