《高等教育功能论》求取 ⇩

高教功能本体论3

引言3

一、当代中国高等教育功能的基本特征4

二、高等教育对个体的功能14

三、高等教育对社会的功能23

四、高等教育对经济的功能33

五、高等教育对政治的功能42

六、高等教育对文化的功能51

高教功能运作论60

引言60

一、历时态运作之一:对前人知识的继承与发展62

二、历时态运作之二:对社会未来的预见与开拓71

三、现时态运作之一:知识的生产与输出78

四、现时态运作之二:人才的生产与输出87

五、整体性运作:高教功能的发展规律99

高教功能条件论111

引言111

一、对高等教育的正确导向111

二、建立科学、高效的纵向管理体制119

三、建立具有激励机制的高校内部管理体制130

四、加强“硬件”建设,创较佳办学条件142

五、必须面向经济建设主战场146

后记154

1994《高等教育功能论》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由何坎,孙云,黄家泉著 1994 广州:广东高等教育出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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