《物理课堂教学设计精编 1》求取 ⇩
| 作者 | 冯克诚，田晓娜主编 编者 |
|---|---|
| 出版 | 西宁：青海人民出版社 |
| 参考页数 | 123 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1998（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7225014676 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 86440748（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
初中物理教法与学法的最优组合1
物理课堂教学方法的组合3
中学物理教学设计模式及其改革8
当代我国中学物理教学设计模式概观19
物理课堂教学五环节结构的新模式24
“三化一活”物理教学整体设计30
物理新课的引入设计十法36
物理教学情境创设八法43
物理教学提问的设计47
物理课尾小结的教学设计十八式53
物理实验设计七法60
物理板书设计应遵循的十条原则63
物理板书设计的十种形式65
初中物理序言课教学设计72
引言的教学设计74
测量的初步知识教学设计77
声音的发生和传播教学设计79
“音调”教学设计82
温度计教学设计86
“蒸发”教学设计89
“物态变化”以水为线索教学设计92
“物态变化”复习教学设计96
平面镜成像教学设计100
“研究凸透镜成像规律”的教学设计105
《照相机》教学设计110
“质量”教学设计114
“密度”教学设计（一）116
“密度”教学设计（二）120
1998《物理课堂教学设计精编 1》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由冯克诚，田晓娜主编 1998 西宁：青海人民出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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