《物理课堂教学模型设计》

中学物理教学结构模式及其改革1

当代我国中学物理教学模式概观12

“有序启动式”教学法17

“程序——启动式”教学法22

“二因素、三渠道、四层次”教学结构模式24

“四环节”启发教学法26

“实验、启导、和谐、高效”启发式教学31

“四步启发式”物理教学法33

三环节五步骤启发式综合教学法38

“三疑五段”启发研究式数学设计法54

“研究式”教学法57

“发生式”教学设计67

物理目标教学法69

学习内容与目标设计75

物理双重反馈教学设计81

“二段六步”程序实验教学设计89

“六课型”物理单元教学法93

单元结构教学设计101

程序循环教学法103

“目标·情境·测量·评价”教学设计110

“总—分—总”六步学法119

六环节教学法124

“九段·五步·递进”式教学法129

物理程序设疑教学法132

物理教学的节奏结构141

“探索型”实验教学143

物理“指导式教学”146

单元整体式五步自学讨论教学法150