《化学课堂教学模型设计》

教学程序的设计方法1

教学结构系统6

“探索——研讨——练习”三环教学法11

“阅读——讨论——练习”教学法13

“实验—读书—讨论—总结”教学方法16

实验教学方法18

“实验——观察——讨论”教学法24

初中化学“探究法”教学设计28

“1335”探究教学法31

“自学、实验、讲授、练习”四环节单元教学法34

“立标—探索—诊断—补偿—达标”教学法37

“设疑——生疑——质疑——释疑”教学设计40

中学化学目标教学法41

结合式教学法56

调控教学法60

综合诱导型探究式教学法62

循环式教学法65

四程序教学法68

分段式教学法69

化学单元程序教学设计72

“单元实验程序”教学法83

化学单元结构教学法89

五阶段单元结构教学设计101

“四段式”教学法105

“四课型单元程序”教学法108

“四课型单元教学法”的课堂结构110

“五步式”教学法（一）114

“五步式”教学法（二）122

五层次单元教学法127

“五字”程序教学法130

“六环节”单元教学法137

六步教学法142

七环教学法147