《学习毛主席的光辉文献《论十大关系》》

社会主义革命和建设的基本方针——学习毛主席的光辉著作《论十大关系》 朱锦平1

把一切积极因素调动起来——热烈欢呼毛主席的光辉著作《论十大关系》公开发表 任竹8

玉宇澄清万里埃——欢呼毛主席光辉著作《论十大关系》发表 吴楚14

建设强大社会主义国家的锐利思想武器——学习《论十大关系》 钟峰23

闪耀着革命辩证法光辉的伟大文献——学习《论十大关系》 哲学研究所辩证唯物主义组28

批判“四人帮”形而上学的锐利武器——学习《论十大关系》的一点体会 延庆35

打击工人阶级就是打击革命——学习毛主席《论十大关系》，批判“四人帮”反对工人阶级的罪行 第五机械工业部大批判组42

工人和农民是基本力量——学习毛主席的光辉著作《论十大关系》 中共昆山县员会47

沿着毛主席指引的工业化道路前进 轻工业部理论组54

首先把农业搞好——学习毛主席《论十大关系》的一点体会 中共无锡县委员会63

加强国防建设的战略方针——学习毛主席关于经济建设和国防建设关系的论述 国防工办理论小组68

必须关心群众生活 商业部理论组73

加快社会主义建设步伐的必由之路——学习《论十大关系》的体会 中国共产党江苏省委员会80

巩固各民族的团结是我们胜利的保证——学习毛主席的《论十大关系》，批判“四人帮”破坏民族团结的罪行 新疆部队政治部理论组90

绝不容许倒转无产阶级专政矛头——学习《论十大关系》，批判“四人帮”颠倒敌我关系的罪行 公安部大批判组96

团结一切可以团结的人 调动一切积极因素 中共广大西壮族自治区104

划清向外国学习与洋奴哲学的界限 人民解放军基建工程兵理论组115

附录 批谬论划界限119

划清关心人民生活和“物质刺激”的界限119

划清学习外国的长处和崇洋媚外的界限121

划清加强集中统一和“条条专政”的界限122

生产力和生产关系124

资料124

劳动生产率125

形而上学126

盘古开天辟地128

积累资金128

公积金129

公益金129

剪刀差130

义务交售制130

大汉族主义131

“三定”131

共同纲领132

卫立煌132

翁文灏133

龙云133

梁漱溟134

彭一湖135

宣统皇帝135

《阿Q正传》136

贾桂136