《教师的道德》

第一编教师道德的基本原理1

第1章教师与道德3

一 教师的涵义及社会作用3

二 道德的涵义及社会作用11

第2章教师道德及其特点19

一 教师道德的涵义19

二 教师劳动的特点25

三 教师道德的特点30

四 当代教师的职业道德特点33

第3章教师职业道德的产生和发展37

一 教师职业道德的产生37

二 教师职业道德的发展40

第4章教师道德的本质和作用51

一 教师道德的本质51

二 教师道德的作用58

第5章教师道德的原则和规范65

一 教师道德的基本原则65

二 教师道德的主要规范70

第二编教师的政治道德79

第6章坚定共产主义信念81

一 共产主义信仰是一种巨大的精神力量81

二 人民教师应坚定为共产主义奋斗的信仰83

三 教师要积极为社会培养“四有”人才87

第7章树立共产主义理想92

一 理想是人生的奋斗目标92

二 共产主义理想是人类的最高理想97

三 人民教师要为实现共产主义理想而奋斗101

第8章做一个忠诚的爱国主义者106

一 爱国主义是中华民族的优良传统106

二 人民教师必须做一个忠诚的爱国主义者112

第9章树立共产主义人生观116

一 人生观及其历史类型116

二 共产主义人生观及其基本特征123

三 人民教师要树立共产主义人生观126

第10章教师要知法、守法和护法128

一 社会主义的法制128

二 加强社会主义法制教育133

三 人民教师应做一个奉公守法的带头人136

第三编教师的职业道德139

第11章严谨治学，勤于进取141

一 严谨治学，一丝不苟141

二 努力学习，刻苦攀登143

三 掌握知识，具有本领145

第12章诲人不倦，认真授业151

一 认真备课，写好教案151

二 讲授得法，生动活泼158

三 热情解惑，重在启迪164

第13章热爱学生，积极育人167

一 热爱学生，平等待人167

二 教人有道，育人有方172

三 耐心育才，积极奉献175

第14章勇于科研，平等竞争180

一 正确处理教学和科研的关系180

二 博览群书，积极科研181

三 明确方向，选准课题184

四 勇于开拓，不断创新186

第15章总结评估中的道德189

一 总结评估的意义189

二 注重总结评估中的道德191

第四编教师的社会公德197

第16章人民教师应自觉遵守社会公德199

一 社会公德及其作用199

二 自觉遵守社会公德207

第17章教师应发扬社会主义人道主义精神213

一 人道主义及其作用213

二 发扬社会主义人道主义精神218

第18章教师的人际交往道德225

一 教师与学生交往中的道德225

二 教师与同行交往中的道德229

三 教师与学校领导交往中的道德231

四 教师与学生家长交往中的道德232

五 教师与社会交往中的道德234

六 教师与外国人交往中的道德236

第五编教师的自身道德239

第19章注重运动，强身健体241

一 身体是从教的基础241

二 坚持锻炼，讲究卫生245

第20章和谐情感，优化心理248

一 心理是从教的前提248

二 和谐情感，注重心理卫生256

第21章以身立教，注重仪表261

一 仪表端庄，注重审美261

二 教师要做到仪表端庄267

第22章注意文明，讲究风度271

一 文明风度，大有作用271

二 文明风度，教师必备274

第23章教师的爱情、婚姻和家庭道德280

一 教师的爱情道德280

二 教师的婚姻道德286

三 教师的家庭道德290

第六编教师的道德活动293

第24章注重道德行为，培养道德品质295

一 教师的道德行为295

二 教师的道德品质298

第25章开展道德教育，加强道德修养305

一 道德教育势在必行305

二 道德修养不可忽视312

第26章进行道德评价，提高道德境界319

一 教师的道德评价319

二 教师的道德境界327