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第一章 教师职业的产生和发展1

第一节 教师职业的产生1

第二节 教师职业的发展7

第三节 教师的社会地位24

第二章 教师劳动特点33

第一节 教师劳动的复杂性33

第二节 教师劳动的社会性43

第三节 教师劳动成果的周期性48

第三章 教师道德55

第一节 教师道德概述55

第二节 社会主义的教师道德是贯彻党的教育方针的重要保证75

第四章 教师道德原则81

第一节 教育过程的矛盾关系81

第二节 教师道德的基本原则95

第五章 教师道德规范102

第一节 教师道德规范和道德基本原则的关系102

第二节 教师道德规范的基本内容106

第六章 现代教师观念与道德118

第一节 现代教师观念118

第二节 教师的现代观念与道德128

第七章 教师道德与学生的道德品质138

第一节 教师道德的主体与客体138

第二节 教师道德在学生道德品质形成过程中的地位和作用149

第三节 学生的道德品质对教师道德的作用155

第八章 教师道德在教育实践活动中的作用（上）159

第一节 教师道德在调节教师与学生关系中的作用159

第二节 教师道德在调节教师与学生集体关系中的作用176

第九章 教师道德在教育实践活动中的作用（中）184

第一节 教师道德在调节教师之间关系中的作用184

第二节 教师道德在调节教师和学校领导关系中的作用196

第十章 教师道德在教育实践活动中的作用（下）201

第一节 教师道德在调节教师与学生家长关系中的作用201

第二节 教师道德在调节教师与社会关系中的作用213

第十一章 教师的仪表和行为作风229

第一节 教师的仪表229

第二节 教师的行为作风239

第十二章 教师道德修养244

第一节 教师道德修养的必要性244

第二节 教师道德修养的途径和方法252

第十三章 教师道德的评价259

第一节 道德评价的标准和作用259

第二节 教师道德评价及其作用265

第三节 教师道德评价的原则276